Experiencias de Informática Educativa.

Con respecto a las experiencias seleccionadas: Con las manos en la geometría, Números en la vida diaria y el ABC de los niños, el impacto que produce el uso de la tecnología informática en estas áreas de la educación hace que su introducción sea innovadora, desplazando el modelo frontal de enseñanza a un modelo orientado a facilitar el aprendizaje. Para el profesor representa un desafío en el aspecto personal, profesional y pedagógico, y a desempeñar un nuevo rol dentro del aula, sale de un rol protagónico para adoptar uno de orientador y/o facilitador de los nuevos aprendizajes y para los estudiantes significa un cambio fundamental, salen de un rol pasivo y entran en uno activo y de un estado de dependencia pasan a uno de independencia. Todo esto compromete tanto a profesores como estudiantes, a reconstruir y transformar el proceso de la enseñanza y el aprendizaje.